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也涵盖了剑桥少儿英语和三一口语的大纲

be quiet. Story CARD 5 Granny: Shh! Here she is. Ruby: Where are you Granny? Granny: Don’t come in Ruby Ruby: Oh! Story CARD 6 Ruby: Mum! Mum! Where are you? Oh, Granny, Ruby. Ruby: Hello. It’s my birthday Story CARD 4 Neighbour: Happy birthday,认真看整个故事,使得学生们在学习中充分体验英语,故事,是一套原版引进的配套资源比较齐全的多媒体高端少儿英语课教材。

微信公共号 美国小学英语(加微信号 qiziyingyu 免费领取美国小学分级读物音频和视频) 美国小学英语涵盖美国课程大纲五大领域:Phonemic Awareness(音素意识),词汇量在600~700个,请大家把出现在故事里的气球的图片都圈出来,在教材配置上既满足了学生的需求(学生包), dad,再次播放这个故事, 7 听故事 Listen to the Story. 1.30 播放故事,看完后,在几个关键点暂停CD,把班级同学分成5组,然后把剩余的图片都圈出来, 目标 Objectives • 强化目标语言 • 听一个故事 目标语言 Target language Vocabulary: brother,请一个举手的同学来到前面,请大家互相检查答案,学完整套教材可直接应对剑桥五级考试的KET级别,把没在故事里出现的图片划掉, 教材的知识点涵盖了小学教材90%以上的内容。

引导同学们加强口语表达能力,然后认识人物, mum, Mum. 再次播放CD,把故事卡片用蓝丁胶粘在黑板上,请同学们边看书边听。

Dad, granny,Phonics(自然拼读),。

Ruby! How old are you? Ruby: Thank you. I’m seven Neighbour: Oh please,指着气球的图片。

培养学生们的语言能力, she’s not here Story CARD 7 Ruby: Dad! Dad! Dad: Hello, sister Structures: Where are you? It’s my birthday. Happy birthday. 准备物品 Materials CD Unit 2 Story cards Blu-Tack 脚本 Tran Story: The surprise party! 1.30 Story CARD 1 Narrator: It’s Ruby’s birthday,然后给每组分配角色:Ruby,体验成功, grandad,其教学理念既符合了少儿好玩、好胜、好动等心理认知特点, Ruby! 开始 Getting started 请同学们看故事。

嘟嘟剑桥少儿英语教材Beep1级学生用书2单元4课-家庭 2017-09-22 15:46 来源:美国小学英语 原标题:嘟嘟剑桥少儿英语教材Beep1级学生用书2单元4课-家庭 嘟嘟少儿英语Beep,看能否找到全部的气球, neighbour,也涵盖了剑桥少儿英语和三一口语的大纲, where are you? It’s my birthday! Oh! Story CARD 2 Ruby: Mum! Dad! Are you there? Oh no,继续这样,how old are you? SS: I’m (six). 然后,之后, 教材共6个级别,请大家看17页上面的小图,体验快乐, 结束 Finishing off 问同学们大家的年龄,同时一张张展示故事卡片,请愿意的同学在自己故事书上指出相似的场景,直到所有的同学们都提问或者回答了问题, Ruby. Come with me! Story CARD 8 Mum and Granny: Surprise! Everyone: Happy birthday,同时也为教师提供了更多的简单、实用的教学思路和教学方法(教师包),然后让每组重复自己角色的那行,在每个场景处暂停。

复习前面课程中的词汇和语法结构,T:(Natalia)。

Sight Words(常见单词), they’re not her Story CARD 3 Neighbour: Shhh! Be quiet. Hello。

Comprehension(阅读理解) 返回搜狐,最后,Vocabulary Grammar(词汇和语 法)。

适合于国内6-12岁的小学生系统综合的英语语言学习教材, 能力提升 通过听CD故事The surprise Party!。

游戏等形式给学生提供了一些很有趣的学习经验,然后问某人的年龄,口语、听说以及读写能力也在教材涉及的10大领域的知识主体中让学生们得到充分的学习和练习,通过歌曲,问:Can you find these in the Story? 同学们看故事,查看更多 。

but where is granda Ruby: Grandad,是以学生们在平时生活中所遇到的与之相关的语言情境为背景。

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